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党的十八大以来，习近平总书记将教育问题作为“人民最关心最直接最现实的利益问题”之一，把教育改革纳入全面深化改革统筹谋划。从全面深化新时代教师队伍建设改革、深化教育体制机制改革，到《中国教育现代化2035》战略规划出台……一系列顶层设计方案陆续发布，教育全面深化改革的“四梁八柱”搭建起来。

�指导意见》牢牢把握“重在保护、要在治理”的战略要求，坚持统筹推进、协同治理；主体明确、责任明晰；问题导向、依法行政三条基本原则，明确在黄河干流以及湟水(含大通河)、窟野河、渭河(含泾河)、沁河、金堤河、红碱淖、三门峡水库等部分重要跨省界河湖库建立联防联控联治机制。重点在黄河干流若尔盖河段四川省若尔盖县与甘肃省玛曲县，积石山河段青海省民和县与甘肃省积石山县，宁蒙省界河段宁夏回族自治区石嘴山市惠农区与内蒙古自治区乌海市海南区，大北干流河段内蒙古自治区准格尔旗与山西省河曲县、山西省保德县与陕西省府谷县、山西省柳林县与陕西省吴堡县，豫鲁省界河段河南省长垣市与山东省东明县，金堤河入黄口河段河南省台前县与山东省阳谷县等县(市、区、旗)，以及黑山峡(规划水库)河段甘肃省白银市与宁夏回族自治区中卫市，古贤水库河段山西省临汾市与陕西省延安市，三门峡水库河段山西省运城市、陕西省渭南市与河南省三门峡市等市之间开展，黄河干流其他跨省河段、部分重要跨省界支流、湖库参照开展工作。

在强省会大会上，芮文刚也表示，要围绕营造法治化、便利化一流营商环境，聚焦企业普遍关注的“钱”和“地”等要素保障供给，优化再造承诺制、容缺受理制审批流程，“有求必应、无事不扰”做好“店小二”服务，切实做到“把困难留给政府，把方便让给企业”。(完)

专业设置也不能“一拥而上”。韩雪军说，地方政府和职业院校，需要将新增专业置于区域产业布局和学校办学现状的坐标系中，系统分析新增专业对应的产业链，深刻剖析新增专业的专业链，按照大类衍生、适度超前、错位设置的基本原则调整专业布局，确保新增专业“教师有能力建设专业”“学生有技能实现就业”。